• menu
    • Kennis
      • Thema's
        • CKV
        • Corona
        • Cultureel Vermogen
        • Cultuureducatie met Kwaliteit
        • Curriculumontwikkeling
        • Diversiteit en inclusie
        • Lobbyondersteuning
        • Programma Cultuurparticipatie
        • Vakintegratie
        • Verenigingen
        • Zorg en welzijn
      • Werkveld
        • Cultuur- en erfgoedinstellingen
        • Cultuurparticipatie
        • Hoger onderwijs
        • MBO
        • Onderzoek
        • Overheid
        • Primair onderwijs
        • Speciaal onderwijs
        • Voortgezet onderwijs
    • In gesprek
      • LKCA experts
      • Stel een vraag
      • Netwerken
      • Landkaart infrastructuur
      • Cultureel Kapitaal
      • LKCA-panel
    • Publicaties
      • LKCA-publicaties
      • Cultuurkrant NL
      • Cultuur+Educatie
      • Nieuwsbrief LKCA
      • Informatiebank
    • Agenda
    • Over LKCA
      • Wat doen wij?
      • Wie zijn wij?
      • Met wie werken wij?
      • Werken bij LKCA
      • Veelgestelde vragen
      • Contact
  • LKCA logo
  • Kennis
    • Thema's

      • CKV
      • Corona
      • Cultureel Vermogen
      • Cultuureducatie met Kwaliteit
      • Curriculumontwikkeling
      • Diversiteit en inclusie
      • Lobbyondersteuning
      • Programma Cultuurparticipatie
      • Vakintegratie
      • Verenigingen
      • Zorg en welzijn
    • Werkveld

      • Cultuur- en erfgoedinstellingen
      • Cultuurparticipatie
      • Hoger onderwijs
      • MBO
      • Onderzoek
      • Overheid
      • Primair onderwijs
      • Speciaal onderwijs
      • Voortgezet onderwijs
  • In gesprek
    • LKCA experts
    • Stel een vraag
    • Netwerken
    • Landkaart infrastructuur
    • Cultureel Kapitaal
    • LKCA-panel
  • Publicaties
    • LKCA-publicaties
    • Cultuurkrant NL
    • Cultuur+Educatie
    • Nieuwsbrief LKCA
    • Informatiebank
  • Agenda
  • Over LKCA
    • Wat doen wij?
      • Doel en missie
      • Diversiteit & Inclusie
      • Activiteitenplan 2021-2024
      • Jaarverslag LKCA
    • Wie zijn wij?
      • Medewerkers
      • Bestuur
      • Raad van toezicht
      • ANBI
    • Met wie werken wij?
      • Onze partners
      • Wat zeggen anderen over ons?
    • Werken bij LKCA
      • Zelforganiserende teams
      • Vacatures
      • Stages
    • Veelgestelde vragen
    • Contact
      • Pers
bewaard
inloggen
LKCA logo

Thema's

Werkvelden

Cultureel
Kapitaal

debat over cultuureducatie
en cultuurparticipatie

Lees meer

Onderwijs

Cultuuruitingen

Regio's

LKCA Experts

Naam
Specialisme
E-mail
LKCA logo
  1. HOME
  2. KENNIS

Primair onderwijs

Basiskennis en ontwikkelingen in cultuureducatie in het primair onderwijs.
  • Overzicht
  • Geldzaken
  • Veelgestelde vragen
  • Netwerken
  • Feiten en cijfers
  • Top publicaties
Sorteer op
icon artikelartikel
Primair onderwijs
Zo kun je cultuur op school goed inzetten voor Oekraïense kinderen
icon opinieopinie
Cultureel Kapitaal
Muriël Besemer
Theatereducatie: Laten we mensen geen kunst leren, maar leren denken als kunstenaar
icon artikelartikel
Primair onderwijs
Rijk zet nieuwe stappen rond NP Onderwijs en rijke schooldag
icon opinieopinie
Cultureel Kapitaal
Emiel Heijnen, Claartje van Tongeren en Huub Braam
Creatief en kritisch leren denken op de basisschool, is dat fake news?
icon artikelartikel
Primair onderwijs
Rijke schooldag biedt meer kansen voor álle kinderen
icon artikelartikel
Primair onderwijs
Leerlingen ontdekken wat muziek is
icon artikelartikel
Primair onderwijs
Weer een nieuwe afslag in curriculumherziening
icon agendaagenda
20-09-2022
Primair onderwijs
ICC training Plein C
icon opinieopinie
Cultureel Kapitaal
Edwin van Meerkerk
Gemeenteraadsverkiezingen zijn van levensbelang voor de cultuursector. Gebruik je stem goed
icon opinieopinie
Cultureel Kapitaal
Sanne Scholten en Yuri Matteman
Gelijke kansen voor alle kinderen: door leren op school én om de hoek
icon publicatiepublicatie
Primair onderwijs
Cultuur+Educatie 59: Een doorsnede van actueel onderzoek naar cultuureducatie
icon opinieopinie
Cultureel Kapitaal
Vincent Koreman
Film is bij uitstek geschikt om het onmogelijke te verbeelden
icon opinieopinie
Cultureel Kapitaal
Joyce Roodnat
‘Wie wás die dirigent?’ ‘Bernard Haitink!’
Vorige< 1 2 3 4 5 6 7 8 9 … 15 Volgende>
LKCA logo
Landelijk Kennisinstituut Cultuureducatie en Amateurkunst

Bezoekadres

Lange Viestraat 365
3511 BK Utrecht
030 711 51 00
info@lkca.nl

Postadres

Postbus 452
3500 AL Utrecht

  • Over LKCA
    • Stel een vraag
    • LKCA-experts
    • Contact
    • Disclaimer
    • Toegankelijkheid

Volg ons

  • Facebook
  • LinkedIn
  • Twitter
  • Vimeo
  • Privacyverklaring

Ontvang jij onze nieuwsbrief al?

  • Elke twee weken het laatste nieuws
  • Kies zelf je thema’s
Schrijf je in
Beheer cookie toestemming
Wij gebruiken cookies om onze website en onze service te optimaliseren.
Functionele cookies Altijd actief
The technical storage or access is strictly necessary for the legitimate purpose of enabling the use of a specific service explicitly requested by the subscriber or user, or for the sole purpose of carrying out the transmission of a communication over an electronic communications network.
Voorkeuren
De technische opslag of toegang is noodzakelijk voor het legitieme doel voorkeuren op te slaan die niet door de abonnee of gebruiker zijn aangevraagd.
Statistics
The technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes. De technische opslag of toegang die uitsluitend wordt gebruikt voor anonieme statistische doeleinden. Zonder dagvaarding, vrijwillige naleving door uw Internet Service Provider, of aanvullende gegevens van een derde partij, kan informatie die alleen voor dit doel wordt opgeslagen of opgehaald gewoonlijk niet worden gebruikt om je te identificeren.
Marketing
The technical storage or access is required to create user profiles to send advertising, or to track the user on a website or across several websites for similar marketing purposes.
Beheer opties Beheer diensten Beheer leveranciers Lees meer over deze doeleinden
Bekijk voorkeuren
{title} {title} {title}