Overslaan en naar de inhoud gaan
  • menu
    • Kennis
      • Thema's
        • Amateurkunstondersteuning
        • Cultuureducatie met Kwaliteit
        • Curriculumontwikkeling
        • Diversiteit en inclusie
        • Professionalisering
        • Programma Cultuurparticipatie
        • Zorg en welzijn
      • Werkveld
        • Cultuur- en erfgoedinstellingen
        • Cultuurparticipatie
        • Hoger onderwijs
        • MBO
        • Onderzoek
        • Overheid
        • Primair onderwijs
        • Speciaal onderwijs
        • Voortgezet onderwijs
    • Publicaties
      • Schrijf je in voor de LKCA-nieuwsbrief
      • Kennisdossiers
      • Cultuur+Educatie
      • LKCA-publicaties
      • Kennisbank
      • Cultuurkrant
    • Agenda
      • LKCAcademie
    • In gesprek
      • LKCA-adviseurs
      • Stel een vraag
      • Netwerken
      • Cultureel Kapitaal
    • Over LKCA
      • Wat doen wij?
      • Wie zijn wij?
      • Met wie werken wij?
      • Landkaart infrastructuur
      • Werken bij LKCA
      • Veelgestelde vragen
      • Contact
    • artikelen bewaard: 0
    • inloggen
  • LKCA logo
  • Kennis
    • Thema's

      • Amateurkunstondersteuning
      • Cultuureducatie met Kwaliteit
      • Curriculumontwikkeling
      • Diversiteit en inclusie
      • Professionalisering
      • Programma Cultuurparticipatie
      • Zorg en welzijn
    • Werkveld

      • Cultuur- en erfgoedinstellingen
      • Cultuurparticipatie
      • Hoger onderwijs
      • MBO
      • Onderzoek
      • Overheid
      • Primair onderwijs
      • Speciaal onderwijs
      • Voortgezet onderwijs
  • Publicaties
    • Schrijf je in voor de LKCA-nieuwsbrief
    • Kennisdossiers
    • Cultuur+Educatie
    • LKCA-publicaties
    • Kennisbank
    • Cultuurkrant
  • Agenda
    • LKCAcademie
  • In gesprek
    • LKCA-adviseurs
    • Stel een vraag
    • Netwerken
    • Cultureel Kapitaal
  • Over LKCA
    • Wat doen wij?
      • Doel en missie
      • Activiteitenplan 2025-2028
      • Jaarverslag LKCA
    • Wie zijn wij?
      • Medewerkers
      • Bestuur
      • Raad van toezicht
      • ANBI
    • Met wie werken wij?
      • Onze partners
    • Landkaart infrastructuur
    • Werken bij LKCA
      • Vacatures
    • Veelgestelde vragen
    • Contact
      • Pers
bewaard
inloggen
LKCA logo

Thema's

Werkvelden

Cultureel
Kapitaal

debat over cultuureducatie
en cultuurparticipatie

Lees meer

Onderwijs

Cultuuruitingen

Regio's

LKCA Experts
Naam Specialisme E-mail
LKCA logo
  1. HOME
  2. KENNIS

overheidsbeleid

Wat zijn de ontwikkelingen in overheidsbeleid voor cultuureducatie en cultuurparticipatie? En hoe versterk je dit beleid als gemeente of provincie?

over overheidsbeleid

opinie
Cultureel Kapitaal
Edwin van Meerkerk
Een staatssecretaris voor (lokale) cultuur
publicatie
LKCA-publicatie
Overheid
Handreiking Regeerakkoord 2021
artikel
Corona
Cultuureducatie in het Nationaal Programma Onderwijs
podcast
Overheid
Nilüfer Gündogan over de culturele ambities van Volt
podcast
Overheid
Quinsy Gario over de culturele ambities van Bij1
publicatie
LKCA-publicatie
Overheid
Analyse cultuurbeleid 2021-2024 per provincie
publicatie
LKCA-publicatie
Overheid
Analyse verkiezingsprogramma’s 2021-2024
podcast
Lobbyondersteuning
De lobby van Dansondernemers Nederland
publicatie
LKCA-publicatie
Zorg en welzijn
Werken met ouderen: welk aanbod werkt?
podcast
Overheid
Gesprek Merlijn Twaalfhoven & Carina Fernandes
podcast
Overheid
VSG en gemeente Utrecht over regeling combinatiefuncties
podcast
Zorg en welzijn
Gesprek Jacqueline Besemer & Erik te Biesebeke
Vorige< 1 … 11 12 13 14 15 16 17 … 20 Volgende>
LKCA logo
Landelijk Kenniscentrum Cultuureducatie en Amateurkunst

Bezoekadres

Lange Viestraat 365
3511 BK Utrecht
030 711 51 00
info@lkca.nl

Postadres

Postbus 452
3500 AL Utrecht

  • Over LKCA
    • Stel een vraag
    • Onze adviseurs
    • Contact
    • Disclaimer
    • Toegankelijkheid

Volg ons

  • LinkedIn
  • Instagram
  • Privacyverklaring

Ontvang jij onze nieuwsbrief al?

  • Elke maand het laatste nieuws
  • Kies zelf je thema’s
Schrijf je in