Zoeken
Er is gezocht op: nationaal onderwijsplan
Er zijn 100 resultaten gevonden op:
Gelijke kansen voor alle kinderen: door leren op school én om de hoek
16-02-2022 - opinie
Als scholen en aanbieders op het gebied van natuur, cultuur, wetenschap, sport en techniek beter samenwerken, kunnen alle kinderen en jongeren dichtbij huis hun talenten ontwikkelen. Sanne Scholten en Yuri Matteman roepen het nieuwe kabinet én de nieuwe gemeentebesturen op om te investeren in leerecosystemen. Lees meer
Meedoen en genieten van cultuur: het begint dichtbij huis
23-03-2022 - opinie
De hartenkreet van Kristel Baele voor beleidsmakers en voor iedereen die op wil komen voor cultuur: gemeenten, breng of houd de culturele basis op orde. Want wat je wegbezuinigt, komt niet zomaar weer van de grond. Zij geeft 5 richtingen voor goed beleid. Lees meer
Terugblik Landelijke kennisdelingsdagen Programma Cultuurparticipatie 2022
02-05-2022 - artikel
Op dinsdag 12, woensdag 13 en donderdag 14 april 2022 vonden de landelijke kennisdelingsdagen van het programma Cultuurparticipatie plaats. Ruim 130 professionals uit de sector cultuur, zorg en welzijn namen verspreid over de drie dagen deel aan verschillende sessies. Op deze pagina delen wij een korte terugblik met je. En bij de verschillende tabbladen kun… Lees meer
Herstelbrief Uslu: goed nieuws voor cultuurparticipatie
24-05-2022 - artikel
Deze week publiceerde staatssecretaris Uslu haar Hoofdlijnenbrief cultuur 2022: Herstel, vernieuwing en groei. LKCA is enthousiast over de brief, waarin de staatssecretaris een mooie balans vindt tussen aandacht voor bezoekers en deelnemers enerzijds en makers en instellingen anderzijds. Op het terrein van cultuureducatie en cultuurparticipatie zet de staatssecretaris een paar mooie stappen. Maar uiteraard hebben… Lees meer
“Scholen gaan echt niet weggooien wat is opgebouwd”
20-09-2022 - artikel
Hij heeft nogal wat losgemaakt, De Brief van onderwijsminister Wiersma. Moeten kunstdocenten vrezen ondergesneeuwd te raken door de geambieerde focus op de zogenoemde ‘basisvaardigheden’ in het onderwijs? “Onder de basis is nog een basis.” Lees meer
Lucien Kembel wordt nieuwe directeur-bestuurder LKCA
12-01-2023 - artikel
LKCA trapt het nieuwe jaar feestelijk af: met trots kondigen we aan dat Lucien Kembel per 1 april 2023 onze nieuwe directeur-bestuurder wordt. Hij volgt daarmee Sanne Scholten op en gaat met zijn jarenlange ervaring én scherpe toekomstvisie verder aan de slag met de missie van LKCA: het toegankelijk maken van cultuur voor iedereen. Lees meer
Dit lees je in de 25ste Cultuurkrant
06-03-2023 - publicatie
In deze editie: best practices uit het programma School en Omgeving. En ook: een uitgebreid interview met de Componist des Vaderlands Martin Fondse. De Cultuurkrant sprak hem over het belang van ‘zelf iets maken’ en de rol van cultuureducatie in de maatschappij van de toekomst. Verder: Peggy Brandon over inclusieve cultuureducatie en het Nationaal Slavernijmuseum… Lees meer
Vind jij een wettelijk verplichte kunstvakdocent een goed idee?
07-06-2023 - artikel
Cultuureducatie wint aan kracht en duurzaamheid als elke basisschool verplicht een kunstvakdocent in dienst heeft, bepleitte LKCA-onderzoeker Arno Neele eerder in de Cultuurkrant. Zijn artikel maakte veel los. Goed idee, zo’n wettelijke verplichting? Lees meer
LKCAtelier: Het slavernijverleden is van iedereen
04-05-2023 - agenda
Het slavernijverleden laat nog steeds sporen achter. Niet alleen in de randstad en grote steden, maar ook in bijvoorbeeld de Achterhoek en Brabant. Hoe kunnen ook kleinere gemeenten in het komende herdenkingsjaar aandacht besteden aan de doorwerking van ruim 200 jaar Nederlandse mensenhandel en uitbuiting? Cissy Gressmann van Bitterzoet Erfgoed en Dineke Stam van onder… Lees meer
Onze reactie op De Staat van het Onderwijs 2023: cultuureducatie kan welzijn (én basisvaardigheden) verbeteren
12-05-2023 - artikel
Op woensdag 10 mei presenteerde de Inspectie de jaarlijkse rapportage over de Staat van het Onderwijs. Net als voorgaande jaren ligt de focus op het tekortschieten bij de ‘basisvaardigheden’, met name op het niveau van taal en rekenen. Daarnaast is er aandacht voor het welzijn van leerlingen en het lerarentekort. Er staat in de rapportage,… Lees meer