Meer muziek in de klas werkt aan structureel muziekonderwijs in het speciaal onderwijs en versterkt de samenwerking tussen partners voor het muziekonderwijs binnen het so.

KCR verbindt cultuur en onderwijs in Rotterdam.

Stichting Kunst en Cultuur maakt zich sterk voor goed cultuuronderwijs op scholen in Drenthe en Groningen, en zet zich in voor cultuurparticipatie in Drenthe.

CultuurSchakel biedt de helpende hand om een brug te slaan tussen het culturele veld en het so, sbo, vso en praktijkonderwijs.

Plein C ondersteunt het cultuuronderwijs in het speciaal (primair- en voortgezet) onderwijs door het aanbieden van trainingen, organiseren van netwerkbijeenkomsten en initiëren van pilots.

Cultuur Oost adviseert en ondersteunt speciaal onderwijsscholen en cultuurpunten die met deze scholen werken op het gebied van Cultuureducatie met Kwaliteit.

LKCA faciliteert dit landelijke netwerk van provinciale en grootstedelijke organisaties op het gebied van cultuurparticipatie. Partijen als OCW, FCP en iPH delen en bespreken belangrijke ontwikkelingen en gaan het gesprek aan met relevante partners.

Nederland telt tien provinciale erfgoedhuizen en vergelijkbare instellingen die inwoners en organisaties ondersteunen bij het bewaren, gebruiken en zichtbaar maken van wat hen dierbaar is en wat zij voor toekomstige generaties willen bewaren. Vanuit een regionaal perspectief formuleren zij in het Overleg Provinciale Erfgoedinstellingen Nederland (OPEN) hun gezamenlijke visie en koers en werken op een aantal thema’s samen met elkaar.

Het Kennisnetwerk Informatie en Archief (KIA) is dé ontmoetingsplaats voor vakgenoten in de wereld van informatie en archief.

Als onderdeel van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen ontwikkelt de Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed (RCE) beleid voor het Nederlandse erfgoed en voert dat uit.

Het Kenniscentrum helpt beoefenaars van immaterieel erfgoed met het borgen van hun immaterieel erfgoed en werkt aan kennisontwikkeling.