Het werkbezoek begon met verschillende presentaties over de thema’s Cultuureducatie met Kwaliteit, cultuureducatie in de vrije tijd en de verbinding met school, en de samenwerking van stad en provincie.  

Marieke Vegt, directeur van Kunst & Cultuur Groningen-Drenthe (K&C), startte de ochtend met de wall of wonder, een tijdlijn van ongeveer tien meter, waarop de hoogtepunten van tien jaar Cultuureducatie met Kwaliteit de revue passeren. Marieke Vegt: ‘Als K&C fungeren we als verbinder tussen de programma’s en organisaties en zijn we innovator van de kruisbestuiving.’

Daarna nam Pim Luiten, directeur-bestuurder VRIJDAG, huis voor de amateurkunst in Groningen, het stokje over. Via het programma VRIJDAG in de Buurt wordt kunst en cultuur aangewakkerd in de wijken en dorpen van de gemeente Groningen. “Met inzet van professionele kunstdocenten slaan we een brug van binnenschools naar het leven na school.’ Ook in het kader van de Verlengde Schooldag wordt samengewerkt met basisscholen om op die manier kansengelijkheid te bevorderen.

Ook het succes van De KultuurCentrale werd aangestipt. De KultuurCentrale is een ontmoetingsplek, online marktplaats, voor ruim tweehonderdduizend Groningers die in hun vrije tijd kunst en cultuur (mogelijk) maken.

De ochtend werd afgesloten met een gezamenlijke presentatie door Annelies Kluner van Provincie Groningen en Dinanda Luttikhedde van gemeente Groningen. Zij lieten zien hoe de twee partijen samenwerken door cultuurnotacycli op elkaar aan te passen en inhoud af te stemmen. Ook wordt samengewerkt op het gebied van de meerjarensubsidies en verantwoording voor de Groningse instellingen. Met als doel: een effectief en vereenvoudigd subsidieproces.

Na de lunch reisde het gezelschap per bus naar Kindcentrum Houwingaham. Onderweg introduceerden Chantal de Bonth en Ronald Kox (LKCA) het concept leerecosysteem. In de 40 minuten durende busrit ging eenieder terug naar de eigen bassischooltijd en tekende in stappen het eigen culturele ecosysteem. Wat waren de kansen en belemmeringen in de eigen jeugd?

Directeur Anja Korteweg en haar team verwelkomen het gezelschap in Kindcentrum Houwingaham. Dit Kindcentrum is sinds 2020 pilotschool van Tijd voor Toekomst, een meerjarig programma dat investeert in de jeugd van de Provincie Groningen. Met als doel dat kinderen dezelfde kansen krijgen, welke achtergrond ze ook hebben en waar ze ook wonen.

Dat het culturele leerecosysteem voor de jeugd in Bad Nieuweschans, aan de oostrand van Oost-Groningen, er heel anders uit ziet dan dat van de jeugd in de stad Groningen bleek die middag wel. Voor sporten, muziekles of andere activiteiten buiten de stad moet al snel 15 tot 20 kilometer gereisd worden: een flinke belasting voor ouders.

Daniëlle Bekkering, directeur HANNN, vertelt over de aanleiding van Tijd voor Toekomst, de aanpak en bevindingen. Binnen Tijd voor Toekomst wordt een verrijkte schooldag ontwikkeld. Dit is een dagprogrammering op basisscholen in de provincie Groningen, waarbij extra lestijd wordt geboden met inzet op talentontwikkeling, welzijn, gezondheid en het verminderen van achterstanden.