Hoe zorgen we dat elk kind zich cultureel kan ontwikkelen? LKCA doet tussen 2021-2024 onderzoek naar het concept ‘ecosystemen’. Hierbij gaan we ervan uit dat alles met elkaar in verbinding staat. Van de muziekles op school tot film op tv. Van een inspirerend verhaal tot een museumbezoek. Om dit inclusieve ecosysteem te realiseren, definiëren we de oorzaken voor barrières in het huidige stelsel. Ook onderzoeken we wat een lokaal of regionaal leerecosysteem nodig heeft om alle kinderen en jongeren te laten floreren. 

Dit onderzoek geeft een breder zicht op de belemmeringen en kansen van het cultuureducatief systeem voor leerlingen uit het (voortgezet)speciaal onderwijs dan alleen vanuit het perspectief van de school. Door belemmeringen en kansen van het brede systeem in kaart te brengen, zien we welke vervolgstappen nodig zijn om dit systeem inclusiever te maken. De uitkomsten van de systeemanalyse wil LKCA agenderen. Daarnaast willen we praktische aanbevelingen doen voor de verschillende
domeinen om het cultuureducatief systeem voor leerlingen in het (v)so te versterken.

Welke kansen en belemmeringen zie jij tussen en binnen domeinen als het gaat om de culturele ontwikkeling van kinderen en jongeren in het speciaal onderwijs?

Ga zelf aan de slag met de systeemanalysetool. Door het stappenplan te volgen krijg je inzicht in hoe een leerecosysteem voor cultuureducatie eruit kan zien en welke acties daarvoor nodig zijn.