Met mijn tekenklas van de middelbare school bezochten we het Stedelijk Museum in Amsterdam, waar ik ontdekte dat je in een museum kunt wérken. Dit vond ik een erg goed idee. Daardoor ben ik museologie gaan studeren en is mijn liefde voor musea en ander erfgoed alleen maar gegroeid.

Naast werken in een museum, werkte ik als coördinator bij een CMK-penvoerder waar ik met name bezig was met mijn eigen regio.

Bij LKCA komen mijn eerdere werkgebieden samen: cultuureducatie in het onderwijs en erfgoed. Twee verschillende onderwerpen, allebei even interessant.

Binnen cultuureducatie ben ik aanspreekpunt voor de tweedelijnsinstellingen die met het onderwijs werken, bijvoorbeeld op het gebied van het evaluatie-instrument Evi. Bij LKCA leer ik de enorme diversiteit in cultuureducatie kennen. Ik weet uit de praktijk waar uitdagingen liggen als schakel tussen het onderwijs en de culturele sector en hoop door deze ervaring een bijdrage te kunnen leveren aan de versterking van cultuureducatie. 

Cultuureducatie in het voortgezet onderwijs, erfgoededucatie en erfgoedparticipatie.