Vrijblijvend beleid alleen is niet genoeg om basisvoorzieningen als bibliotheken overeind te houden. Pas toen wetgeving werd aangescherpt en middelen beschikbaar kwamen, kwam er echt beweging. Wat leert dit ons over cultuurbeoefening? Je leest het in het eerste artikel uit de reeks.

Waar Nederland kunsteducatie steeds meer aan lokale toevalligheden overlaat, stuurt Vlaanderen doelgericht bij met wetgeving én structurele financiering. Het resultaat: brede toegankelijkheid, hoge kwaliteit en stevig verankerde voorzieningen. Wat kunnen wij daarvan leren? Je leest het in tweede artikel uit de reeks.

Bewegingsonderwijs kreeg wél duidelijke wettelijke kaders. Sinds 2023-2024 moeten basisscholen aan strengere eisen voldoen. Hoe kwam dat tot stand en wat betekent dat voor het cultuuronderwijs? Je leest het in september in het derde artikel uit de reeks.

Het vierde artikel in deze reeks verschijnt in december.
Binnenkort meer over het slotartikel van deze reeks.